В столице Казахстана продолжается CONNECTED-2024 — международная конференция об осмыслении образа будущего через призму мировоззрения культур и философий, технологий и инноваций, взаимодействия с природой. Одна из ключевых вертикалей мероприятия получила название «Образование и наука будущего», сообщает ИА El.kz.

В ходе панельной сессии «Глобальная конкурентоспособность высшего образования: выстраивание стратегии» спикеры пришли к выводу, что конкуренция в сфере высшего образования на международной арене становится все более острой в условиях стремительных изменений современного мира. Образование становится глобальным и уже не имеет границ.

Университеты и образовательные учреждения сталкиваются с необходимостью разработки стратегий, которые обеспечат не только высокое качество обучения, но и привлекут студентов и исследователей со всего мира. Важными аспектами являются внедрение инновационных подходов, интернационализация программ, а также развитие партнёрств с бизнесом и государственными структурами. Формирование такой стратегии позволит университетам эффективно подготовить новое поколение специалистов для глобальной экономики.

Министр науки и высшего образования Республики Казахстан Саясат Нурбек отметил, что сегодня перед системой образования Казахстана стоит дилемма: потерять имеющуюся основу учебной программы базовых наук или сохранить консервативное ядро образования. По словам главы министерства, большая часть радикальных изменений связана с искусственным интеллектом.

«Впервые изобретен инструмент, который по сути не является инструментом. Искусственный интеллект может говорить с нами и генерировать новые концепции. О чём мы будем говорить не с человеком? Все эти вопросы неизбежно затрагивают высшее образование», – отметил министр.

Вопрос использования ИИ в учебном процессе поднимался спикерами неоднократно. Николя Фуко, управляющий директор Coursera по EMEA, рассказал, какую роль искусственный интеллект уже играет при создании курсов, публикуемых на платформе Coursera.

«Преимущество Coursera – это использование искусственного интеллекта для достижения лучших результатов учащихся. Это практический и важный момент. Возьмём работу преподавателя и подумаем об образовании с точки зрения масштабирования. Вы обучаете 400 миллионов студентов, представьте, что можете обучать праву, языку и так далее с помощью преподавателя, а точнее цифрового двойника», – отметил Николя Фуко.

Также были озвучены планы по внедрению платформы Coursera в работу учителей Казахстана. Саясат Нурбек отметил, что идут переговоры о том, чтобы педагоги всех уровней, от дошкольных учреждений до старшего школьного звена, в ближайшем будущем могли иметь возможность пользоваться платформой, тем самым повышая свою квалификацию.

Что касается текущего сотрудничества с платформой Coursera, уже 5 курсов, разработанных казахстанскими преподавателями, были загружены и доступны в глобальном доступе.

• Большие языковые модели: революция ИИ и новый этап цифровой эры