«Каждый казахстанский школьник должен иметь достойные условия для обучения и всестороннего развития. Именно на это нацелен новый национальный проект «Комфортная школа» – с таких слов президента страны, произнесённых в послании народу Казахстана в 2022 году, была открыта новая страница в отечественном среднем образовании.

До конца этого года запланировано строительство 217 современных школ на 460 тыс. ученических мест, из них в 2024-м уже построено 105 школ.

Благодаря инициативе главы государства не только улучшается школьная материально-техническая база, но и формируется пространство для развития детского творчества и интеллекта. Увеличение площади в школах такого типа на 15-20% создаёт дополнительное пространство для психологической свободы ребёнка, полноценного ощущения им лёгкого воздуха и тёплого света. Техническая оснащённость поражает воображение не только людей старших поколений, но и современников. Лаборатории, кабинеты робототехники, залы для занятий хореографией и спортом, коворкинговые зоны. Для учеников начальных и старших классов предусмотрены отдельные блоки. Все эти подходы основаны на проверенных принципах эргономики. И это уже не просто творческие планы, а реальность в действии.

Важная деталь: оснащенность школьного хозяйства не только выдержана в духе современных технологий, но и формируется отечественными производителями. Принцип – ничего со стороны. А это означает, что бизнесу в голову не придёт, совесть не позволит сработать кое-как для своих детей. Например, во всех школах Кызылординской области используются стекломатериалы, произведённые у себя в регионе. Школьные фасады Туркестанской области покрыты качественными панелями, продукцией местного завода. Алматы обеспечивает десятки школ вентиляционным оборудованием.

По данным Министерства просвещения РК, сегодня стране не хватает 260 тыс. ученических мест. Дефицит в основном затронул мегаполисы: Астану, Алматы, Шымкент и окружающие их территории. Национальный проект сможет не только нейтрализовать эту нехватку, но и перевести трёхсменки в нормальный режим обучения, кардинально разобраться с аварийными школьными зданиями.

Отрадно, что главы регионов считают бесперебойные действия в плане возведения в строй действующих комфортных школьных объектов своей первоочередной задачей. Это подтверждает реакция акима области Абай Берика Уали, взявшего под личный контроль строительство двух таких школ в Семее и обнаружившего во время очередной поездки на места, что они до сих пор не поставлены на баланс местных исполнительных органов. Причины – отсутствие телефонной связи и электросетей – не должны спровоцировать задержку запланированного здесь начала учебного процесса с четвёртой четверти. Словом, аврал, не аврал, но строителям вряд ли захочется снова попасть «под раздачу» от областного руководства.

Татьяна КАЙГОРОДОВА

Подписывайтесь на наш Дзен и Telegram канал.